Sreča kot umetnost – O SREČI na hitro in počez

Sreče ne moremo primerjati s stopnjo izobrazbe ali doseženim nazivom – ne dosežemo je enkrat, potem pa jo ‘imamo’ … Lahko pa jo primerjamo s potovanji ali pohodništvom: vsakič znova se nekam odpravimo, in vsakič prehodimo neko pot, si postavimo cilj – sreča je po svoje ulovljiva toliko, kot je ulovljiv nek cilj, preden se spremeni in/ali se odpravimo do naslednjega oziroma kolikor se znamo …

SREČEN? SEM!

SREČEN? pestijo me skrbi vsak dan soočam se z izzivi in konflikti včasih komajda prenesem težo SEM! poročil se z najboljšo ženo hvaležen za prečudovite otroke obdan z dobrimi prijatelji prejel že vsaj toliko kot dal na poti, da se še izpo(po)lnim Matej Horzelenberg, LECTOUR

A (SPLOH) VEŠ, KDO JE TA?

In potem v odgovoru osebo običajno zreduciramo na najvišje (službene) funkcije, ki jih opravlja … Ta pa ta znani igralec, političarka, direktorica, voditelj ipd. Pri čemer smo se že povsem navadili, da zelo pavšalno popredalčkamo človeka, in to je to. Pustimo ob strani debato o tem, kako konstruktivno se je (sploh) pogovarjati O DRUGIH – problem namreč nastane TUDI v neposredni komunikaciji z dotično osebo: …

LUČKE …

Že zdaj: »ZA KONEC LETA« ali »PREHITEVAM IZLOŽBE IN PRIŽIGANJE LUČK«, ali pa, morda še bolje: »MALO DRUGAČNO ŠKRTANJE Z ZOBMI« Izberi si naslov, potem pa se prepusti/predaj!! Ne spreglej še opombe, v kateri med drugim piše: »LJUDJE! Hvala vam.« ELEKTRIKA/VIR NAPAJANJA Nikakršnih pretiranih obljub in načrtov si ne delam (več) za prihodnost.[1] Pa je to v redu, je to ‘PRAV’? Kolikor se le da, …

“USTVARJALNOST = UDEJANJENA DOMIŠLJIJA” – Ken Robinson

Ustvarjalnost NI OMEJENA na umetniške poklice – zajema vse, kar si zamislite in udejanjite:  izpeljete večje in manjše profesionalne ali amaterske projekte,  obogatite delovne procese z novimi idejami, preuredite službeno ali domače okolje, vse do tega, da USTVARITE družino, svojim bližnjim pripravite izvirno presenečenje ali organizirate sproščeno druženje za prijatelje, aktivno preživljate svoj prosti čas … Vsak trenutek lahko (so)ustvarjate svet in dogajanje okrog sebe! Le udejanjiti …

Povej mi, kaj delaš/študiraš, in NE MOREM TI ŠE POVEDATI, kdo si …

Lahko pa mi poveš še (v razmislek): Kaj [vse]* te zanima? Kaj [vse] pričakuješ od življenja? Česa [vsega] si v resnici sposoben, pa se morda niti ne zavedaš? Katere zmožnosti in talente premoreš? Katere veščine lahko še pridobiš? Kako lahko vrednotiš ‘formalne’ in neformalne izkušnje? Kje [vse] si že bil? Koga [vse] si že spoznal? O čem [vse] razmišljaš? Kaj [vse] te bega? Kje [vse] …

KAKO INTELIGENTEN SI?

Odlomek s konca 2. poglavja (Spremenimo način razmišljanja): »KAKO INTELIGENTEN SI?« vs. »KAKO SI INTELIGENTEN?« O svetu razmišljamo na vse tiste načine, kot ga doživljamo, vključno s tem, kako ga izkušamo z našimi čutili (pa ne glede na to, koliko jih v resnici obstaja). Razmišljamo v zvoku. Razmišljamo v gibanju. Razmišljamo vizualno. […] Walter Isaacson je v Einsteinovi biografiji zapisal: »Kot mlademu študentu mu učenje …

POMAGAJMO SI!

Kaj bi lahko napisal za začetek leta? Predvsem bi lahko vsaj SPLOH KAJ napisal … Kot pravijo, je pisanje že samo po sebi terapevtsko, lahko pa poleg tega pripomore tudi h kakšni dobri ideji. Letos me čaka kar precej predavanj in delavnic, na katere se moram še dobro pripraviti; pri vsem tem bodo ideje in zapisi gotovo prišli zelo prav! Zapišem, da ne pozabim in …

PODPIRAMO …! PREVENTIVA, KURATIVA, OPERATIVA

  PREVENTIVA Podpiramo prizadevanja posameznikov, skupin in organizacij, da se v polnosti uresničijo, da bodo živeli celovitejše življenje in bodo lahko dali večji pečat tudi v svoji skupnosti in širši družbi. Zagovarjamo iskanje in razvijanje osebne strasti, ki človeka izjemno, (p)osebno navdušuje, osmišlja njegovo bivanje in mu pomaga prebroditi tudi zahtevnejša obdobja. Spodbujamo ustvarjalnost v najširšem smislu. Prav ustvarjalnost je spričo razširjenega in ustaljenega konformizma …

Šokantna zgodba o ‘poklicnem usmerjanju’, kot ga je doživel Paulo Coelho

Iz knjige V ELEMENTU pa še dobesedno šokantna zgodba o ‘poklicnem usmerjanju’, ki ga je doživel znameniti brazilski pisatelj Paulo Coelho (str. 154–56): POČETI NEKAJ »ZA VAŠE DOBRO« JE LE REDKO ZARES DOBRO ZA VAS, ČE STE ZARADI TEGA V MANJŠI MERI TO, KAR STE.  Sir Ken Robinson Vaši bližnji morda iskreno mislijo, da zapravljate svoj čas in na­darjenost, če počnete tisto, česar oni ne odobravajo. To se je zgodilo tudi Paulu Coelhu. Kot boste videli, so …

Loris Malaguzzi: ‘Sto otrokovih jezikov’ (Reggio Emilia)

Odlomek iz knjige V ELEMENTU (str. 262–63) s prvim slovenskim prevodom pesmi Sto otrokovih jezikov (manifest vzgoje po principih Reggio Emilia): Na šolah Reggio Emilia veliko časa posvetijo umetnostim, saj so prepričani, da otroci razvijajo umevanje mnogoterih »simbolnih jezikov« skozi slikanje, glasbo, lutkovno umetnost, dramsko igro in ostale načine umetniškega izražanja, s katerimi raziskujejo svoje talente na najrazličnejše načine, na katere se ljudje učimo. To v svoji pesmi …

Sir Ken Robinson: Temeljnega pomena …

Trdno sem prepričan, da se vsi ljudje rodimo z neverjetnimi naravnimi zmožnostmi, s katerimi pa postopoma izgubljamo stik, in to z vsakim dnem, ki ga preživimo na tem svetu. Najbolj ironično pri vsem skupaj pa je, da je eden od glavnih razlogov za to ravno šolanje. Posledično vse preveč ljudi nikoli ne odkrije svojih pravih talentov in zato nikoli ne izvejo, česa vsega so v resnici …